Halaman
Untuk SD dan MI Kelas IIIMuhammad Nursa’banRusmawanIlmu Pengetahuan Sosial3Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional
iiHak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undangIlmu Pengetahuan Sosial 3Untuk SD dan MI Kelas IIIPenulis:Muhammad Nursa’banRusmawanEditor:Enny Sukasih dan Sri WahyuniPerancang Kulit:Wahyudin M. AnwarLayouter:Agung WigutomoIlustrator:Ady WahyonoUkuran Buku:17,6 x 25 cm410MUH MUHAMMAD NURSA’BAN iIlmu Pengetahuan Sosial 3: untuk SD dan MI kelas III/Oleh Muhammad Nursa’ban dan Rusmawan; editor Enny Sukasih danSri Wahyuni.— Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2007.vi, 74 hlm.: ilus.; 25 cm.Bibliografi : hlm.73ISBN 979-739-899-41. Ilmu Pengetahuan Sosial - Studi dan pengajaran I. JudulII. RusmawanIII. Enny SukasihIV. Sri WahyuniDiterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008Diperbanyak oleh ...
iiiKata Sambutan
ivKata PengantarRasa syukur yang setinggi-tingginya kami persembahkan ke hadiratTuhan Yang Maha Esa. Atas limpahan rahmat-Nya kami diberi kekuatanuntuk menyelesaikan penulisan buku ini. Rasa terima kasih yangsedalam-dalamnya kami ucapkan kepada semua pihak yang terlibatdalam penyusunan buku ini.Buku Ilmu Pengetahuan Sosial ini dibuat untuk siswa SekolahDasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Buku ini diharapkan dapat ikutmencerdaskan kehidupan anak bangsa. Dengan belajar buku ini, makadiharapkan siswa dapat lebih menguasai ilmu-ilmu sosial yang diajarkan.Dengan begitu siswa dapat mencapai cita-citanya menjadi putra bangsayang terbaik, yang bermanfaat bagi nusa, bangsa, dan negara.Buku ini dilengkapi dengan peta konsep dan didukung denganilustrasi-ilustrasi yang menarik. Adanya berbagai kegiatan berupa soal-soal latihan dan tugas yang mendukung materi menjadi keunggulanbuku ini. Pada akhir pembahasan disajikan rangkuman dan soal-soalevaluasi sebagai bahan penilaian terhadap materi yang diberikan.Akhirnya, tidak ada sesuatu pun yang sempurna. Begitu puladengan buku ini. Kepada semua pihak, kritik dan saran yang mendukungkesempurnaan buku ini selalu kami nantikan.Surakarta, April 2008Penulis
vDaftar IsiKata Sambutan.............................................................................iiiKata Pengantar............................................................................ivDaftar Isi....................................................................................vBab 1 Lingkungan Alam dan Buatan ......................................1A. Lingkungan Alam dan Buatan ....................................2B. Lingkungan Alam dan Buatan di Sekitar Kita .............3C. Manfaat Lingkungan Alam dan Buatan ......................5D. Cara Memperlakukan Lingkungan Alam dan Buatan .9E. Memelihara Lingkungan Alam dan Buatan ................10Evaluasi...........................................................................13Bab 2 Denah dan Peta Lingkungan Sekitar Rumahdan Sekolah....................................................................15A. Mengamati Contoh Denah dan Peta ..........................16B. Membuat Denah dan Peta Lingkungan Rumah .........19C. Membuat Denah Lingkungan Sekolah .......................21Evaluasi...........................................................................23Bab 3 Kerja Sama ......................................................................25A. Pengertian Kerja Sama ...............................................26B. Syarat Melakukan Kerja Sama ...................................27C. Bentuk-bentuk Kerja Sama .........................................27D. Manfaat Kerja Sama ...................................................33Evaluasi...........................................................................34
viBab 4 Mengenal Jenis-jenis Pekerjaan...................................37A. Jenis-jenis Pekerjaan .................................................38B. Daftar Pekerjaan Orang Tua .......................................40C. Alasan Orang Tua Bekerja .........................................41D. Pentingnya Memiliki Semangat Kerja .........................42E. Ciri-ciri Orang yang Memiliki Semangat Kerja ............43Evaluasi...........................................................................45Bab 5 Kegiatan Jual Beli ..........................................................47A. Kegiatan Jual Beli di Lingkungan Rumah ..................48B. Kegiatan Jual Beli di Lingkungan Sekolah .................52C. Barang Kebutuhan Sehari-hari ...................................54D. Cerita Kegiatan Jual Beli ............................................56Evaluasi...........................................................................58Bab 6 Uang ................................................................................61A. Sejarah Uang sebagai Alat Tukar ..............................62B. Berbagai Jenis Uang ..................................................63C. Kegunaan Uang ..........................................................65D. Mengelola Uang dengan Baik ....................................66Evaluasi...........................................................................68Glosarium ....................................................................................71Daftar Pustaka..............................................................................73
Bab 1 Lingkungan Alam dan Buatan1Lingkungan AlamLingkungan AlamLingkungan AlamLingkungan AlamLingkungan Alamdan Buatandan Buatandan Buatandan Buatandan BuatanBabBabBabBabBab1111112345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345Lingkungan di sekitar kita dibedakan menjadi lingkungan alam danbuatan. Kamu tentu dapat menyebutkan contohnya, jika kamumengamati lingkungan secara saksama. Pernahkah kamu melihatgunung, sungai, dan danau? Pernahkah kamu melihat jalan, sawah,dan bangunan? Gunung, sungai, dan danau merupakan lingkunganalam. Sedangkan jalan, sawah, dan bangunan merupakan lingkunganbuatan.Setelah mempelajari lingkungan alam dan buatan, kamu akan dapatmenceritakan lingkungan yang ada di sekitarmu. Kamu juga dapatmenceritakan upaya pelestariannya.Lingkungan di SekitarKita1. Gunung2. SungaiAlamBuatandibedakanmeliputimeliputiPeta Konsep1. Rumah2. Jalan3. Sawah4. Sekolah5. Pasar
2Ilmu Pengetahuan Sosial 3Kamu telah naik kelas 3 SD. Sekarang kamu akan belajar tentanglingkungan. Kita memerlukan lingkungan. Lingkungan terdiri darilingkungan alam dan lingkungan buatan.A.A.A.A.A.Lingkungan Alam dan BuatanLingkungan Alam dan BuatanLingkungan Alam dan BuatanLingkungan Alam dan BuatanLingkungan Alam dan BuatanKalau berada di luar kota, kita dapat melihat bebas alam ini. Kitabisa melihat gunung. Gunung menjulang tinggi berwarna kebiru-biruan.Kita bisa melihat sungai. Sungai yang berkelok-kelok. Kita bisamenyaksikan pula sawah yang subur. Kebun yang banyak buahnya.Simak cerita berikut!Keluarga Pak Joni tinggal di pinggir kota. Lingkungan sekitarrumahnya nyaman. Halaman rumah luas, udaranya segar. Daridepan rumah terlihat puncak gunung. Puncak gunung terlihat biru.Sungguh pemandangan yang indah.Setiap pagi Adi pergi ke sekolah. Jalan menuju sekolah beraspal.Pinggir jalan terdapat sungai. Sungai itu jernih airnya. Di tepisungai, tumbuh pohon-pohon. Lingkungan di sekitar rumah PakJoni sangat indah.Apa yang dimaksud dengan lingkungan? Apa sajakah jenis-jenislingkungan? Lingkungan merupakan semua yang berpengaruh bagikehidupan manusia. Lingkungan terdiri atas lingkungan alam danlingkungan buatan.Sumber:www.whiltonvillage.Gambar 1.1Pemandangan di sekitar rumah
Bab 1 Lingkungan Alam dan Buatan3Apa perbedaan lingkungan alam dengan lingkungan buatan?Lingkungan alam merupakan lingkungan yang ada dengan sendirinya.Lingkungan alam diciptakan oleh Tuhan. Contoh: gunung, danau,sungai, hutan, pulau, dan laut.Sedangkan lingkungan buatan merupakan lingkungan yang dibuatoleh manusia. Lingkungan buatan dibuat untuk keperluan manusia.Contoh: waduk, kolam, sawah, kebun, jalan, bangunan, stasiun, danrumah sakit.B.B.B.B.B.Lingkungan Alam dan Buatan di SekiLingkungan Alam dan Buatan di SekiLingkungan Alam dan Buatan di SekiLingkungan Alam dan Buatan di SekiLingkungan Alam dan Buatan di Sekitar Kitar Kitar Kitar Kitar KitatatatataSecara umum lingkungan dibedakan menjadi dua macam yaitulingkungan alam dan lingkungan buatan. Lingkungan alam dibedakanatas lingkungan perairan dan lingkungan daratan. Lingkungan perairanantara lain laut, sungai, danau, rawa. Sedangkan lingkungan buatanantara lain rumah, jalan, sawah, sekolah, dan pasar.Bagaimana lingkungan di sekitar rumahmu? Adakah lingkunganalamnya? Adakah lingkungan buatannya?Lingkungan alam di sekitar rumah misalnya gunung, sungai, danlaut. Sedangkan lingkungan buatan di sekitar rumah misalnya taman,kebun bunga, dan kolam ikan.Bagaimana dengan lingkungan di sekitar sekolahmu? Gedungsekolah merupakan lingkungan buatan. Sebutkan lingkungan alam danbuatan di sekitar sekolahmu!Sumber:www.kabblitar.go.idGambar 1.2 Stasiun merupakan contohlingkungan buatan.
4Ilmu Pengetahuan Sosial 3Kegiatan 1.1Kegiatan 1.1Kegiatan 1.1Kegiatan 1.1Kegiatan 1.1Kamu dapat mengidentifikasi lingkungan alam dan buatan disekitarmu dari kegiatan berikut ini.Sumber:fajrisalim.blogspot.comGambar 1.3 Kolam ikan di belakangrumahSumber:Dok. PenerbitGambar 1.4 Gedung sekolah1. Bersama dua orang temanmu, amatilah lingkungan sekitarmu.2. Setelah mengamati, isilah daftar berikut ini!No.NamaCiri-ciri LingkunganTempatAlam Buatan1. KolamBerair, tempat memelihara ikan-2. Sawah.............................................................3. LadangTempat menanam sayuran-4. Gunung.............................................................5. Sungai.............................................................6. Taman.............................................................7. Hutan.............................................................8. Kebun.............................................................9. Sekolah.............................................................10. ................... .............................................................
Bab 1 Lingkungan Alam dan Buatan5C.C.C.C.C.Manfaat Lingkungan Alam dan BuatanManfaat Lingkungan Alam dan BuatanManfaat Lingkungan Alam dan BuatanManfaat Lingkungan Alam dan BuatanManfaat Lingkungan Alam dan Buatan1. Manfaat Lingkungan AlamLingkungan alam diciptakan Tuhan Yang Maha Esa untukkeperluan manusia. Lingkungan alam dapat berupa gunung, sungai,pantai, dan daratan. Manusia memanfaatkan lingkungan alam tersebutuntuk memenuhi kebutuhannya. Oleh karena itu, lingkungan alam sangatbermanfaat bagi manusia. Tahukah kamu manfaat lingkungan alam bagimanusia? Manfaat kenampakan alam di sekitar manusia sebagai berikut.a. GunungGunung merupakan gundukan tanah yang tinggi. Banyak pohontumbuh di gunung. Sewaktu hujan, akar akan menyerap air. Air hujandiserap di dalam tanah. Sehingga tidak terjadi banjir. Pada waktu musimkemarau, kita tidak akan kekurangan air. Di gunung juga terdapat air terjundan pemandangan yang indah. Sehingga dapat dijadikan objek wisata.Selain itu, gunung bisa dijadikan objek pendakian bagi pencinta alam.b. SungaiSungai merupakan tempat air mengalir. Sungai dapat digunakanmanusia, misalnya untuk mandi dan mencuci. Sungai dapat jugadigunakan untuk mengairi sawah. Biasanya dinamakan dengan irigasi.Sumber:http://blueopossum.homestead.comGambar 1.5 Gunung yang bermanfaat bagi manusia.
6Ilmu Pengetahuan Sosial 3Di sungai, orang dapat juga memelihara ikan. Tahukah kamu jenis-jenis ikan yang biasa dipelihara? Ada ikan lele, ikan mujahir, ikangurami, dan ikan nila.Pernahkan kamu naik perahu atau kapal? Sungai yang besar bisadilalui oleh perahu. Sungai yang besar terdapat di Sumatra danKalimantan.c. PantaiApakah kamu pernah pergi ke pantai? Apa mata pencaharianpenduduk di sekitar pantai? Penduduk pantai sebagian besar bekerjasebagai nelayan. Nelayan menjual hasil tangkapannya di TempatPelelangan Ikan (TPI). Kamu juga dapat menjumpai tambak di sekitarpantai. Pelabuhan bongkar muat barang dan transportasi antarpulaujuga terdapat di pantai. Permukiman penduduk pantai memanjangmengikui garis panai.Pantai sangat penting bagi penduduk. Kita harus menjaga pantaidari kerusakan. Contoh perbuatan yang dapat kamu lakukan adalahtidak membuang sampah ke laut.d. DaratanBentuk daratan muka bumi beranekaragam. Contohnya lembah,bukit, dan dataran. Lembah adalah cekungan yang lebih rendahdaripada daerah di sekitarnya. Pada umumnya, lembah terletak di antaraSumber:www.bbc.co.uk.Gambar 1.6 Sungai yang berkelok-kelok
Bab 1 Lingkungan Alam dan Buatan7Carilah manfaat lingkungan alam yang lain. Tulislah pada tempatyang telah disediakan.Lingkungan alam : .................................................................................Manfaatnya: .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Manfaat Lingkungan BuatanKegiatan 1.2Kegiatan 1.2Kegiatan 1.2Kegiatan 1.2Kegiatan 1.2dua bukit atau gunung. Tanah di lembah bersifat subur. Tanah tersebutdimanfaatkan untuk pertanian.Bukit adalah daerah berbentuk kubah dengan ketinggian 200 - 300m. Bukit dimanfaatkan untuk lahan perkebunan. Pada umumnya kopi,cokelat, dan teh ditanam di perbukitan. Sedangkan dataran adalahdaerah yang datar di daratan. Dataran dimanfaatkan manusia sebagaipusat kegiatan. Permukiman penduduk biasanya mengelompok didataran.Lingkungan buatan dibuat oleh manusia. Lingkungan ini dibuatuntuk memenuhi kebutuhan manusia. Berikut ini adalah manfaatlingkungan buatan bagi manusia.Sumber:http://farm1.static.flickrGambar 1.7 Pemandangan di sekitarrumah.a. RumahTahukah kamu bahan yangdipakai untuk membuat rumah?Rumah ada yang dari batu bata,batu kali maupun bambu. Rumahmerupakan tempat kita berteduh.Rumah juga berguna untukmelindungi kita dari binatang buas.
8Ilmu Pengetahuan Sosial 3b. JalanTahukah kamu manfaatjalan? Jalan digunakan olehmanusia untuk sarana berpindahke tempat lain. Jalan yang baikakan mempermudah kita men-capai tempat yang kita tuju.Sumber:www.streetsblog.Gambar 1.8 Jalan beraspal.c. SawahSawah banyak terdapat didaerah pedesaan. Sawah bergunabagi manusia. Sawah merupakantempat menanam padi, jagung,dan palawija.Sumber:www.diperta.jabarprov.go.idGambar 1.9 Padi di sawahd. Gedung SekolahGedung sekolah merupakan tempat belajar bagi siswa. Kamu dapatbertemu teman baru di sekolah. Kamu juga bisa mendapat pengetahuanyang banyak di sekolah. Gedung sekolah ada bermacam-macam,misalnya bagi siswa SD, SLTP, dan SMU.e. PasarApakah di sekitar lingkunganmu ada pasar? Coba kalian sebutkanbarang yang dijual di pasar tersebut! Di pasar biasanya dijual banyakbarang, misalnya makanan, pakaian, dan alat-alat rumah tangga.Sehingga manusia dapat memenuhi kebutuhannya dengan membelibarang-barang di pasar. Apakah kamu senang jika diajak ibu pergi kepasar? Barang apa yang kamu beli di pasar?
Bab 1 Lingkungan Alam dan Buatan9Carilah manfaat lingkungan buatan yang lain. Tulislah pada tempatyang telah disediakan.Lingkungan buatan: .....................................................................Manfaatnya: .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................D.D.D.D.D.Cara MemperlakukCara MemperlakukCara MemperlakukCara MemperlakukCara Memperlakukan Lingkungan Alam danan Lingkungan Alam danan Lingkungan Alam danan Lingkungan Alam danan Lingkungan Alam danBuatanBuatanBuatanBuatanBuatanLingkungan alam dan buatan sangat penting bagi kehidupanmanusia. Kehidupan manusia sangat dipengaruhi lingkungan alam danbuatan. Kita sangat memerlukan lingkungan. Untuk menanam padi,membangun rumah, dan mandi. Untuk menanam padi membutuhkantanah. Untuk membangun rumah memerlukan lahan. Untuk mandi kitamemerlukan air. Kebutuhan kita banyak diperoleh dari alam.Kita harus memperlakukan alam dengan baik. Supaya sawah tetapsubur, sawah harus diberi pupuk. Untuk membangun rumah, harusmemilih lahan yang baik. Tidak boleh menebangi pohon dengansemena-mena. Kalau ada pohon, air tanah tetap terjaga.Kegiatan 1.3Kegiatan 1.3Kegiatan 1.3Kegiatan 1.3Kegiatan 1.3Sumber:www.central-java-tourism.comGambar 1.10 Pak Tani mengolah sawah.
10Ilmu Pengetahuan Sosial 3Lakukan kegiatan berikut ini di rumah.1. Carilah bibit pohon buah-buahan di pasar.2. Galilah lubang sedalam 20 cm dan tanamlah bibit pohontersebut.3. Peliharalah pohon buah tersebut.E.E.E.E.E.Memelihara Lingkungan Alam dan BuatanMemelihara Lingkungan Alam dan BuatanMemelihara Lingkungan Alam dan BuatanMemelihara Lingkungan Alam dan BuatanMemelihara Lingkungan Alam dan BuatanLingkungan dapat dibedakan menjadi dua yaitu lingkungan alamdan lingkungan buatan. Kedua macam lingkungan tersebut harus kitapelihara dan dijaga kelestariannya. Upaya memelihara lingkungan alamdan buatan merupakan tanggung jawab kita semua. Maka kita harusmelaksanakannya secara sungguh-sungguh.Mengapa kita harus melestarikan lingkungan kita? Bagaimanacaranya? Kita bisa menjaga atau melestarikan lingkungan. Kita bisajuga merusak lingkungan. Lingkungan yang terjaga sangat bermanfaat.Lingkungan yang bersih membuat kita nyaman, bukan?Kegiatan 1.4Kegiatan 1.4Kegiatan 1.4Kegiatan 1.4Kegiatan 1.4 Bagaimana dengan lingkungan buatan? Lingkungan buatan jugaharus kita jaga, misalnya halaman rumah kita. Kita harusmembersihkannya setiap hari. Kita akan merasa nyaman tinggal di rumahyang terawat.Gedung sekolahmu juga harus dijaga. Kamu harus membersihkanruang kelas sesuai jadwal piket. Ruang kelas yang bersih akan terasanyaman untuk belajar. Kamu juga dapat menghapus tulisan di papantulis setelah guru selesai mengajar. Selain itu, kamu dapat merawatbunga di taman sekolah dan tidak mencoret-coret kursi dan meja tulis.Apabila kamu pergi ke pasar, janganlah membuang sampahsembarangan. Pasar merupakan tempat bertemunya banyak orang.Kotoran sampah akan menjadi bibit penyakit, sehingga dapatmenjangkiti orang-orang di pasar.
Bab 1 Lingkungan Alam dan Buatan11Sumber:www.pikiran-rakyat.comGambar 1.11 Menyiram tanamanSumber:www.cdrecyclingforfree.comGambar 1.12 Membuang sampah ditempatnyaMelestarikan lingkungan menjadi tanggung jawab semua orang.Kita harus menghindari perusakan lingkungan. Kita juga harusmenghindari pengotoran kampung.Lingkungan sekolah juga harus kita jaga. Kita harus menjagakebersihan sekolah. Kalau sekolah kita bersih, kita akan merasa nyaman,bukan? Bagaimana memelihara lingkungan? Perhatikan contoh berikutini!Tabel Cara Memelihara LingkunganNo.KeadaanMelestarikanMerusaklingkunganlingkungan1. Menjaga kebersihan Membuang sampahMembuang sampah kedi tempat sampahsungai2. Merawat halamanBanyak menanamMembuat halamanbunga dan tumbuhandengan semen3. Merawat bangunan Mengecat dan mengapurMencoret-coret tembokrumah dan sekolah4. Merawat pagarMembuat pagar dariMembangun pagartanamantembok tinggi5. Merawat pohon dan Menyiram tanamanMenebangi tanamantanaman6. Merawat bak airSering menguras bakMembiarkan jentikairnyamuk tumbuh7. Merawat saluran air Mengambil sampahMembiarkan sampahyang menutup selokandi selokan
12Ilmu Pengetahuan Sosial 3RRRRRefleksiefleksiefleksiefleksiefleksi1. Lingkungan terdiri atas lingkungan alam dan buatan. Lingkunganalam ciptaan tuhan. Lingkungan buatan merupakan buatanmanusia.2. Lingkungan alam dan buatan bermanfaat bagi manusia, maka kitaharus menjaga kelestarian lingkungan. Kita menjaga lingkungansekitar kita, baik di rumah maupun di sekolah.Setelah kamu mempelajari materi ini, coba mari kita pikirkan sejenak.1. Bagaimana perasaanmu setelah mempelajari materi ini?2. Kesulitan apa yang masih kamu alami dalam mempelajari materi ini?3. Apa manfaat yang kamu peroleh dengan mempelajari materi tentanglingkungan alam dan buatan?RRRRRangkumanangkumanangkumanangkumanangkumanTTTTTugasugasugasugasugasJendela IlmuJendela IlmuJendela IlmuJendela IlmuJendela IlmuMerawat tanaman sangat bermanfaat. Tanaman yang dirawat akan tumbuh dengan subur.Tanaman dapat memperindah lingkungan. Tanaman juga dapat menyerap air pada waktumusim hujan. Ketika musim kemarau, air hujan tetap tersimpan dalam tanah.Coba kamu cari contoh upaya pemeliharaan lingkungan yang lain!
Bab 1 Lingkungan Alam dan Buatan13EvaluasiEvaluasiEvaluasiEvaluasiEvaluasiA. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X)pada huruf a, b, atau c!1. Berikut ini yang termasuk kenampakan alam ialah . . . .a. sawah, rumahc.gunung, lautb. jalan, sawah2. Berikut ini yang termasuk kenampakan buatan ialah . . . .a. sawah, rumahc.gunung, lautb. jalan, laut3. Manfaat sawah adalah . . . .a. tempat menanam padic.untuk mencucib. untuk berteduh4. Manfaat sungai adalah . . . .a. tempat menanam padic.untuk mencucib. untuk berteduh5. Berikut ini yang merupakan cara merawat lingkungan adalah . . . .a. mencoret-coret tembokb. sering menguras bak mandic.membuang sampah ke selokan6. Cara menjaga kebersihan yang baik yaitu . . . .a. membuang sampah ke selokanb. membuang sampah pada tempat sampahc.mencoret-coret tembok7. Air hujan akan . . . oleh akar tumbuhan.a. diserapc.dibuangb. dibiarkan8. Di bawah ini perbuatan yang melestarikan tanaman adalah . . . .a. menebangi pohon sembaranganb. menyirami tanamanc.mengotori tanaman9. Rumah perlu kita rawat agar . . . .a. kita hidup nyamanc.cepat rusakb. dipuji orang lain
14Ilmu Pengetahuan Sosial 310. Melestarikan lingkungan menjadi tanggung jawab . . . .a. Ketua RTc.semua wargab. Kepala DesaB. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!1. Membuang sampah sebaiknya di . . . .2. Pak Tani menanam padi di . . . .3. Gunung dan sungai merupakan contoh lingkungan . . . .4. Lingkungan harus kita . . . .5. Manfaat rumah adalah . . . .C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkatdan jelas!1. Apa yang dimaksud dengan lingkungan?2. Sebutkan macam-macam lingkungan!3. Bagaimana sebaiknya memperlakukan lingkungan?4. Mengapa lingkungan harus kita lestarikan?5. Sebutkan contoh upaya pelestarian halaman rumah!